Ang papel sa mga dulaan sa pagtubo sa mga bata

1. Baby dulaan makapalihok sa kadasig sa mga bata.
Ang pisikal ug mental nga kalamboan sa mga bata matuman sa mga kalihokan.Ang mga dulaan mahimong gawasnon nga magbiyot, magmaniobra ug magamit alang sa mga bata, subay sa sikolohikal nga mga gusto ug lebel sa abilidad sa mga bata.Makatubag kini sa mga panginahanglan sa ilang mga kalihokan ug makapauswag sa ilang kadasig.Pananglitan, "uyog sa kabayo" dulaan, ang mga bata natural nga mosakay, duyan balik-balik, ang duha aron sa pagsugat sa mga kinahanglanon sa ilang mga kalihokan, apan usab sa paghimo kanila nga adunay usa ka positibo ug makapahimuot nga mood, mao nga dugay play.Ang laing pananglitan mao ang "monyeka" nga mga dulaan, mahimong hinungdan sa mga bata sa pagbuhat sa lain-laing mga kalihokan, ang mga bata sa tanan nga mga edad sumala sa ilang kaugalingong kasinatian sa kinabuhi, uban sa mga monyeka nga magdula, mahimong yano ngadto sa komplikado, nagkalainlain.
2.Ang mga dulaan sa bata makapalambo sa emosyonal nga pagsabut.
Ang mga dulaan adunay mga kinaiya sa intuitive nga imahe, ang mga bata makahikap, makagunit, maminaw, mohuyop, makakita, ug uban pa, makatabang sa pagbansay sa lainlaing mga igbalati.Sama sa color tower, blow molding play plush toys [7], lain-laing mga monyeka ug dulaan nga mga mananap ang makaayo sa visual training;Ang walo ka tono nga oso, gamay nga piano, tamburin, gamay nga sungay makabansay sa pandungog;Ang mga bloke sa pagtukod, mga plastik nga sheet ug mga modelo sa istruktura mahimo’g makapalambo sa panan-aw sa spatial.Ang lainlaing mga puzzle, Mosaic nga mga dulaan, humok nga plastik nga mga dulaan, ug uban pa, mahimo’g magamit ang pagbati sa paghikap;Ang pagbira sa mga kariton sa itik, wheelbarrow, traysikol, duha ka ligid ug uban pa nakatampo sa pagpalambo sa pagbati sa motor.Ang mga dulaan dili lamang makapauswag sa kahibalo sa perceptual sa mga bata samtang nagpalambo sa mga abilidad sa sensory ug motor, apan makatabang usab sa pagkonsolida sa impresyon nga makuha sa mga bata sa kinabuhi.Kung ang mga bata mapakyas nga adunay daghang kontak sa tinuod nga kinabuhi, masabtan nila ang kalibutan pinaagi sa mga dulaan.
Ang mga dulaan sa bata mahimong mag-aghat sa mga kalihokan sa panag-uban sa gagmay nga mga bata.
Sama sa mga dulaan sa ospital, mga dulaan sa balay nga monyeka mahimong hinungdan sa mga bata nga makig-uban sa ospital ug pamilya, ug makapauswag sa mga bata sa paghimo sa mamugnaon nga role play;Ang ubang mga dulaan sa mga galamiton sa pagtrabaho mahimong hinungdan sa mga bata sa pagtanom og mga kahoy, pagkalot sa mga suba, pagtukod ug uban pang simulate nga trabaho.Ang pipila ka mga dulaan espesyal nga gigamit alang sa pagbansay sa panghunahuna, sama sa lainlaing mga dula sa chess, lainlaing mga dulaan sa intelektwal, ug uban pa, makapauswag sa pagtuki sa mga bata, synthesis, pagtandi, paghukom, pangatarungan ug uban pang mga abilidad, ug pag-ugmad sa giladmon sa panghunahuna, pagka-flexible. ug agility.
Aaktibo nga panghunahuna, imahinasyon ug uban pang mga kalihokan

Ug kini makita pinaagi sa ubang mga lihok sa kamot o lawas.Sama sa pagdula sa "plastik" nga mga dulaan, mga bata nga magsabak, magsabak, aron makab-ot ang natukod nga katuyoan ug pagpili sa mga materyales;Kung mag-assemble ka, kinahanglan nimo ang duha ka kamot ug utok.Ang mga bata makasugat og pipila ka mga kalisdanan sa diha nga ang paggamit sa mga dulaan, kini nga mga kalisdanan nagkinahanglan kanila sa pagsalig sa ilang kaugalingon nga kusog sa pagbuntog, ug moinsistir sa pagkompleto sa buluhaton, sa ingon sa pag-ugmad sa maayo nga kalidad sa pagbuntog sa mga kalisdanan ug pagpaningkamot.
5. IMakatabang ang pag-ugmad sa pagbati sa kolektibidad ug espiritu sa pagtinabangay.
Ang ubang mga dulaan gikinahanglan nga ipaambit sa gagmayng mga bata.Sama sa "telepono" nga mga dulaan, kinahanglan adunay duha ka kilid sa tawag, ug bisan usa ka pager, makatabang sa mga bata nga makakat-on bahin sa mga kasinatian sa kinabuhi, praktis ug kooperasyon sa kauban.Ang laing pananglitan mao ang "taas nga pisi" nga dulaan, nga nanginahanglan sa daghang mga bata nga mogamit nga kolektibo, ug ang mga bata nag-coordinate sa mga aksyon sa usag usa sa dula nga paglukso sa taas nga pisi, nga nagpalambo sa kolektibo nga konsepto.